Sáng ngày 13/5, Ban Văn hóa - Xã hội hội đồng nhân dân tỉnh Thanh Hóa do đồng chí Ngô Thị Hồng Hảo, Tỉnh ủy viên, Trưởng Ban Văn hoá - xã hội Hội đồng nhân dân (HĐND) tỉnh làm trưởng đoàn đã có buổi khảo sát, đánh giá thực trạng cơ sở vật chất các trường học trên địa bàn xã Hoa Lộc. Cùng tham gia đoàn có các đồng chí trong Ban VH-XH Hội đồng nhân nhân tỉnh và
đại diện Sở Giáo dục và Đào tạo.
Tiếp và làm việc với đoàn, về phía xã Hoa Lộc có các đồng chí: Yên Tuấn Hưng, Bí thư Đảng uỷ, Chủ tịch HĐND xã; Ngọ Viết Thắng, Phó bí thư Đảng ủy, Chủ tịch UBND xã; Đại diện lãnh đạo Phòng Văn hóa - Xã hội xã và chuyên viên phụ trách lĩnh vực; Ban giám hiệu các nhà trường trên địa bàn.
Trong chương trình làm việc, đoàn đã trực tiếp khảo sát tại
Trường Tiểu học Hòa Lộc và Trường
tiểu học Hoa Lộc, nhằm đánh giá toàn diện thực trạng cơ sở vật chất, các điều kiện phục vụ công tác dạy và học tại các cơ sở giáo dục vùng ven biển, bãi ngang theo Kế hoạch khảo sát của Ban Văn hóa - Xã hội HĐND tỉnh.
Tại các điểm khảo sát, đoàn công tác đã kiểm tra thực tế hệ thống phòng học, phòng chức năng, nhà hiệu bộ, thư viện, khu vệ sinh, sân chơi, khu giáo dục thể chất và các công trình phụ trợ phục vụ dạy và học. Đồng thời nghe lãnh đạo các nhà trường báo cáo về tình hình cơ sở vật chất hiện có, những khó khăn, bất cập trong quá trình tổ chức hoạt động giáo dục.
Qua khảo sát cho thấy, bên cạnh những kết quả đạt được trong công tác đầu tư cơ sở vật chất trường học, các nhà trường vẫn còn gặp nhiều khó khăn như thiếu phòng học bộ môn, một số hạng mục xuống cấp, khu vệ sinh và sân chơi còn hạn chế; trang thiết bị dạy học chưa đồng bộ; nhu cầu đầu tư nâng cấp các công trình phục vụ học tập và sinh hoạt cho học sinh còn lớn.
Đoàn công tác cũng tập trung đánh giá mức độ đáp ứng các tiêu chuẩn cơ sở vật chất theo Thông tư số 13/2020/TT-BGDĐT ngày 26/5/2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định tiêu chuẩn cơ sở vật chất các trường mầm non, tiểu học và trung học cơ sở. Trong đó, chú trọng các hạng mục như phòng học bộ môn, thư viện, nhà đa năng, khu thể chất, công trình vệ sinh và hệ thống cấp nước sạch.
Tại buổi làm việc, đồng chí Yên Tuấn Hưng, Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch HĐND xã cho biết: h
iện nay, toàn xã Hoa Lộc có 19 cơ sở giáo dục công lập gồm: 06 trường mầm non, 06 trường tiểu học, 06 trường trung học cơ sở và 01 trường THPT. Với 225 phòng học; 239 nhóm lớp và hơn 7 nghìn học sinh. Những năm qua, được sự quan tâm của các cấp, các ngành, cơ sở vật chất các trường học trên địa bàn xã đã được quan tâm đầu tư, từng bước đáp ứng yêu cầu dạy và học. Nhiều trường được sửa chữa, nâng cấp phòng học; xây dựng các hạng mục phụ trợ như khu vệ sinh, sân chơi, bãi tập, tường rào; bổ sung trang thiết bị dạy học. Một số đơn vị đã được đầu tư phòng học kiên cố, phòng chức năng, thư viện, thiết bị công nghệ thông tin, góp phần thúc đẩy chuyển đổi số và nâng cao chất lượng dạy học toàn diện. Tuy nhiên, bên cạnh những kết quả đạt được, cơ sở vật chất tại một số trường học vẫn còn nhiều khó khăn, thiếu đồng bộ; thiếu phòng học, phòng chức năng, nhiều hạng mục đã xuống cấp cần được sửa chữa, nâng cấp kịp thời.
Địa phương cũng đề xuất với đoàn công tác và các cấp có thẩm quyền quan tâm đầu tư xây dựng, sửa chữa cơ sở vật chất trường học; bổ sung trang thiết bị dạy học, cải tạo các hạng mục đã xuống cấp nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia trên địa bàn.
Phát biểu tại buổi làm việc, đồng chí Ngô Thị Hồng Hảo, Tỉnh ủy viên, Trưởng Ban Văn hoá - xã hội HĐND tỉnh ghi nhận và đánh giá cao sự quan tâm, chỉ đạo của cấp ủy, chính quyền địa phương đối với sự nghiệp giáo dục, đặc biệt là những nỗ lực trong đầu tư, quản lý và khai thác hiệu quả cơ sở vật chất trường học. Đồng thời, chia sẻ với những khó khăn mà các nhà trường đang gặp phải. Tiếp thu các kiến nghị của địa phương để tổng hợp, đề xuất với tỉnh và các cấp có thẩm quyền quan tâm bố trí nguồn lực đầu tư xây dựng, nâng cấp trường lớp, bổ sung trang thiết bị dạy học, từng bước hoàn thiện cơ sở vật chất theo tiêu chí trường chuẩn quốc gia, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai
mới.
Đồng chí nhấn mạnh, việc khảo sát thực trạng cơ sở vật chất trường học có ý nghĩa quan trọng nhằm làm rõ nhu cầu đầu tư, nâng cấp, cải tạo cơ sở vật chất giáo dục tại các địa phương vùng ven biển, bãi ngang; qua đó làm cơ sở để HĐND tỉnh tổng hợp, kiến nghị các giải pháp đầu tư phù hợp, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học trong thời gian tới.
Mai Liên – Trung tâm cung ứng DVC